Svjetski dan prosvjetnih radnika obilježava se svake godine 5. oktobra širom svijeta. Ovaj datum, ustanovljen 1994. godine od strane UNESCO-a, posvećen je učiteljima, nastavnicima i profesorima kao priznanje njihovom doprinosu u oblikovanju društva i budućih generacija. Izabran je upravo 5. oktobar jer je na taj dan 1966. godine usvojena Preporuka o statusu nastavnika, dokument koji je postavio međunarodne standarde o pravima, odgovornostima i dostojanstvu nastavničke profesije.
Ovogodišnja tema Svjetskog dana prosvjetnih radnika glasi Preoblikovanje nastave kao kolaborativne profesije. UNESCO ovom porukom naglašava da savremeno obrazovanje mora počivati na saradnji, međusobnom učenju i zajedničkom razvoju. Nastava se više ne smije posmatrati kao individualni rad pojedinca u učionici, nego kao zajednički proces u kojem učitelji, učenici, roditelji i zajednica doprinose istom cilju: stvaranju kvalitetnog, pravednog i humanog obrazovanja.
Saradnja kao temelj obrazovanja budućnosti
Današnji nastavnik više nije usamljeni predavač koji prenosi znanje s katedre, nego aktivni učesnik u mreži razmjene ideja, metoda i iskustava. Uloga saradnje među nastavnicima, unutar i između škola, postaje presudna za napredak obrazovnog sistema. Kada se nastavnici međusobno povezuju, dijele znanje i pomažu jedni drugima, jača se i cijela obrazovna zajednica.
U mnogim zemljama Evrope i svijeta ovaj se dan obilježava raznovrsnim manifestacijama. U Indiji se najboljim nastavnicima dodjeljuju državne nagrade, u Kanadi obrazovni sindikati i vlada organizuju javne tribine o reformama, dok u Estoniji postoji dugogodišnja tradicija da stariji učenici simbolično preuzimaju uloge nastavnika i drže časove. U brojnim evropskim školama 5. oktobar je dan priredbi, okruglih stolova, izložbi i otvorenih časova na kojima se govori o značaju nastavnika i obrazovanja.
Uloga umjetne inteligencije u savremenom obrazovanju
Jedna od ključnih tema savremenog doba je umjetna inteligencija i njeno mjesto u obrazovanju. UNESCO u svojim najnovijim smjernicama poziva zemlje svijeta da umjetnu inteligenciju ne posmatraju kao prijetnju, već kao priliku za unapređenje učenja i nastave. Umjetna inteligencija može pomoći nastavnicima u pripremi časova, analizi napretka učenika i prilagođavanju sadržaja njihovim individualnim potrebama.
Ipak, UNESCO upozorava da tehnologija ne može zamijeniti nastavnika. Ona može biti pomoćno sredstvo, ali ne i nosilac ljudskih vrijednosti. Nastavnici su ti koji oblikuju empatiju, kritičko mišljenje i moralne principe, osobine koje nijedan algoritam ne može naučiti. Budućnost obrazovanja leži u spoju tehnologije i ljudskosti, u saradnji između čovjeka i mašine, nastavnika i učenika, znanja i etike.
Kako se Dan prosvjetnih radnika obilježava u svijetu
Svjetski dan prosvjetnih radnika prilika je da se podsjetimo na izazove, ali i na veličinu nastavničkog poziva. U mnogim državama ovaj dan donosi svečane sjednice, dodjele priznanja, medijske kampanje i javne rasprave. Na društvenim mrežama hiljade učenika i bivših đaka šalju poruke zahvalnosti svojim učiteljima. U nekim školama organizuju se izložbe, kvizovi, literarni i likovni konkursi posvećeni nastavnicima.
Sve više obrazovnih institucija u svijetu koristi digitalne alate, virtuelne radionice, video konferencije i online tribine kako bi se proslava učinila dostupnom svima. Time se pokazuje da obrazovanje, baš kao i ovaj praznik, ne poznaje granice.
U Bosni i Hercegovini je vrijeme da se glas nastavnika čuje
U Bosni i Hercegovini Dan prosvjetnih radnika uglavnom se obilježava skromno, u okviru školskih kolektiva. Iako su mnoge škole posvećene ovom datumu, često izostaje šira društvena podrška i javna pažnja. Upravo je to prilika da se podsjetimo koliko su nastavnici važni, ne samo u učionici nego i u životu svakog učenika i u napretku cijelog društva.
Prema preporukama UNESCO-a, škole bi trebale ovaj dan pretvoriti u priliku za zajednički razvoj i dijalog. To može uključivati radionice o etičkoj i odgovornoj upotrebi umjetne inteligencije, panel diskusije o digitalnim kompetencijama nastavnika, prezentacije učenika o budućnosti učenja i javna priznanja prosvjetnim radnicima koji su dali izuzetan doprinos zajednici.
Ministarstva obrazovanja i lokalne vlasti mogla bi, u saradnji sa školama i nastavničkim udruženjima, svake godine organizovati tematske konferencije, dodjele priznanja i medijske kampanje. Takve aktivnosti jačaju ugled nastavničke profesije i svijest da ulaganje u obrazovanje znači ulaganje u budućnost.
Nastavnici su temelj društva
Poruka Svjetskog dana prosvjetnih radnika 2025. godine jasna je. Nastava je kolektivni napor koji traži saradnju, razumijevanje i zajedničko zalaganje. Umjetna inteligencija može pomoći, ali ljudska toplina i mudrost ostaju nezamjenjive.
Zahvalnost prema nastavnicima ne mjeri se poklonima ni protokolima. Ona se pokazuje poštovanjem, podrškom i stvaranjem uslova u kojima mogu dostojanstveno raditi svoj posao. Svako društvo koje to razumije ulaže u svoju najvažniju investiciju, a to je znanje.
U vremenu brzih promjena, kada tehnologija mijenja način na koji učimo, nastavnici ostaju oni koji nas uče zašto učimo. Oni ne oblikuju samo znanje, nego i karakter, kulturu i budućnost. Zato Svjetski dan prosvjetnih radnika nije samo prilika da im kažemo hvala, već i da im vratimo ono što im dugujemo: povjerenje, poštovanje i podršku.
Piše: Mirnes Smajilović, prof. matematike
